一、学校基本情况
     我校创办于1994年，是经东莞市教育局和广东省教育厅批准，由东莞市新世纪科教拓展有限公司（该司系上市公司——广东锦龙发展股份有限公司的控股股东）举办的寄宿制民办学校，办学层次包括幼儿园、小学、初中、高中四个学段。学校现已获得“广东省首届十佳民办学校”、“东莞市一级学校”、“东莞市文明单位”、“全国中小学公民道德教育实验学校”、“广东省现代教育技术实验学校”、“东莞市绿色学校”、“东莞市无毒学校”、“东莞市园林式单位”、“东莞市安全文明小区”等光荣称号。

      学校位于东莞市东南端的凤岗镇境内，校园占地面积约30万平方米；办学层次包括幼儿园、小学、初中和高中四个学段。学校目前拥有学生近3000人，另有港、澳、台等两岸三地及外国留学生200多人。14年来，学校按照省一级学校的标准改善办学条件，相继建起各种功能室与体育活动场地，配齐各种先进的教学设施和设备。学校还为每位教师配备计算机，在所有教室安装现代化多媒体演播平台，实现了教学现代化、数字化、无纸化和高效化。学校环境优美，人文氛围浓厚，其自然环境与人文精神的完美结合，被《中国教育报》记者誉为极具“个性发展教育”的学校文化。2004年，国家副总督学郭振有视察学校时赞道：“东莞有这么好的一所民办学校，这是民校之光，学子之福啊！”

1．学校的办学宗旨是：坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家教育方针，弘扬中华民族优秀文化传统和现代国际科技文明， 努力培养适应21世纪我国社会发展和国际竞争所需的人才，不断探索普教办学体制和办学模式改革的新路，把学校办成一所高质量、有特色的现代化学校。

2．学校的教育目标是：素质全面，个性鲜明，适应社会，适应未来。

3．学校的办学理念是：以人为本，发展个性，优质高效。

4．学校未来的发展目标是：力争把学校办成“南粤名校”，为此，要继续抓好质量管理，让重视质量成为我校校园文化的灵魂；要不断学习和建立“校本教研制度”，要在教育中充分体现新的人才观、学生观；要以全新的视点去审视我们的教学，以全新的理念来武装我们的头脑，促进教师专业成长。

5．2007年取得的教学成绩：高考，上重点线人数达成度为367%，上本科以上线人数达成度为193%，上大专A以上线人数达成度为152%，上大专B以上线人数达成度为142%；省定高分段（605分以上）人数，列全市36所高中的前六名。同时，沈载然、张琼、辛元燮、唐慧君等分别考取了清华大学、复旦大学、浙江大学、上海交通大学等全国重点名牌大学和成为东莞市的学科状元；中考，总平均分超东莞市37.1分而继2004年后再次捧回“东莞市初中教育质量一等奖”和“东莞市文明单位”两面锦旗；2008年，虽然高考还未开始，但周盈莹、邱雁卿由于屡夺电脑竞赛全国一等奖，现已分别被中山大学、华南理工大学提前录取为2008级新生！

二、学校特色建设
1．现代教育技术特色。学校把网络化环境下的教学改革研究作为一个重点进行探索，以此激发学生学习的兴趣，促进学生思维与能力的发展。同时还自编《信息技术》双语校本教材，《信息学奥林匹克竞赛辅导教程（PASCAL语言）》一书则已由广东科技出版社出版发行。学校选手参加东莞市2007年电脑竞赛，结果第10次夺得市“团体一等奖”；另有一批选手获得了全国一、二等奖，省一、二、三等奖。

2．英语教学特色。学校共设有多个双语实验班，采用与加拿大维多利亚大学联合开发的双语教材进行教学，并开发了英语交际课的校本课程；还组织学生参加“剑桥英语”考级，现有1000多名学生已获得国内外公认的英语级别证书；学校属下幼儿园是国家教育部“十五”重点课题“学前双语教育师资培训研究”实验园。

在全国中学生英语能力（NEPCS）竞赛中，我校每年均有选手获得全国一、二等奖；在中央电视台第六届“希望之星”英语风采大赛中，唐盛昌夺得东莞市第一名。

3．教育科研特色。学校承担全国教育科学“十五”规划课题《优质教育学校建设的研究》的子课题《个性发展教育》的研究，在该研究过程中，一批子课题《富裕家庭子女个性发展教育的实践与研究》、《国际化信息技术教学研究与应用》和《幼儿园探究性学习活动研究》等，分别被评为广东省中小学教育创新成果二、三等奖和东莞市教育科研成果评比一、二等奖。由于学校的教育科研有力提升了学校的教育效率和质量，从而使学校的整体工作获得了跨越式发展，并得到了教育专家们的高度赞扬。目前，该研究经验正在全国大力推广。

    办学14年来，学校已有1000多人次在国家、省、市教育部门举办的竞赛中获得奖项和荣誉，其中获国家级以上奖励有281人次，获省级奖励有330多人次，获市级奖励的有500多人次。在第十四届全国初中物理竞赛中，有4名选手同获“全国一等奖”，创造了该项比赛中的一个新记录。

    目前，学校正朝着既定的办学目标不断迈进，决心为把学校办成现代化、国际性、高质量、有特色的南粤名校而努力奋斗。